Другото Училище е създадено от инж. Валентин Ковачганев и е запазена търговска марка , както и името на методика „Регресия на зачатието“ от 2014г. „Пиши и можеш ли да научиш другите!“-това повелява гениалния наш учен- енциклопедист Кубрат Томов на Валентин, който след една катастрофа отваря и се изгубва в дебрите на другото измерение търсейки отговор на множество свои въпроси изследвайки законите и възможностите с които да се потребява и тоя потенциал. Прагматизъм и самокритичност препоръчва Кубрат Томов по време на първата им среща през 2008г. след която го определя като консултант по проблемите на живота и го дарява с диплом от Първи Университет за Нова Култура –„Алфа-Омега“. После всичко потича като буйна и пенлива река, първи статии във вестник „Психо“ ръководен по онова време от Румен Балабанов, „ Врачка“ , интервюта по телевизии и други медии, както и индивидуална работа с хора които лично Кубрат му изпраща. Натрупването на опит от работа с личната проблематика на хора и ценните съвети и препоръки на Кубрат Томов води до нуждата от структуриране на информацията и до написването на първата книга „Регресия на зачатието“ -2012г. два месеца след нея излиза и втората му книга “Подсъзнание, прераждане и нива на съзнание“. Следват срещи с духовни общности, търсещи личности и страдащи хора, затворени групи , интервюта по медии и писане на статии. Живият Интерес към другото пространство и нуждата от помощ и ориентация в личностната проблематика на хората и нуждата от подкрепа при разрешаването й наистина превръщат Валентин Ковачганев в личен консултант. Начина по който автора представя законите на другото измерение и връзката му с материалния свят, кармичността, връзките между партньори, деца – родители е причина за масов интерес и създаването на първите обучения в група. Варна бе първия град в който бе представен автора, но към Добрич създателя на методиката за личностно изграждане и реализация в живота таи голяма почит и уважение към хора и личности с които ще остане свързан и в другите измерения. Началото бе най-трудно, но точно в Добрич започва трансформацията от изнасяне на лекции в обучение и преподаване на тази толкова сложна за представяне материя . Безкрайна благодарност към д-р Елина Димова и нейното семейство. Пътят минава отново през Варна и там благодарност Валентин Ковачганев дължи на Димитър Димитров и ръководения от него център за духовно развитие „Розея“. Тук се изгради метода за изграждане на директна връзка съзнание-подсъзнание и способността за развитие на интелекта , способ за решаване на сложни житейски проблеми рефлектиращи върху здравето на човек. Създаден е съвместен проект за комплексна медицина, биорезонансна диагностика и превенция, търсене на причините водещи до заболяванията- квантова психология и изграждане логика за цялото. В началото бе личностната и вътрешно семейната проблематика а после връзките и причините за развитие на телесни болести и психичен дискомфорт и превенция за здравето доведе до съвместна работа с д-р П. Попова -извисен и прекрасен специалист в АСМП МЦ-„Авицена“ , специални благодарности за нея, както и за целия екип на медицинския център. Следващо ниво е тревожността в обществото , която отвежда инж. Ковачганев в „Боянски клуб за подкрепа на българската държава и нация“ с председател покойният вече проф. Божидар Димитров, където съвместно с други будни интелектуалци се провеждат две конференции и съграждат паметници и градивни предложения към партии и медии. Систематизиране на придобития опит от лични и обществени проблеми води до структурирането на модела наречен Другото Училище. Структура от девет „кабинетни обучения“ в които всеки в зависимост от проблематиката с която се бори да получава нужните базови знания. Лични консултации и индивидуални програми за нуждаещите се от бърза промяна натрупали достатъчно реална и изострена проблематика в живота. Хората развили способността за решаване на личностните си проблеми придобиват опитности и в последствие се превръщат в успяващи личности. Така споделяйки своя опит и достижения в областта на живота в която се реализират постепенно стават лектори и консултанти в ДУ . Натрупването на реални достижения и успяващи в живота хора създават връзки помежду си и първата общност която постоянно нараства и се развива. Това доведе до идеята да започнем през 2018 година провеждането на семинари за по големи групи хора в обществото под надслов “Отворени врати“. Началото на отворените врати бе в София, но тенденцията е да се създават класове и да помагаме и приобщаваме хора и в други градове на страната. Нашият народ крие много големи таланти и тяхното откриване, развитие и реализация е полза за обществото. Основана цел на тия събития е запознаването със законите по които се развива обществото и света на младите и търсещи хора, както и връзката между вълните на поколенията. Тук се разглеждат квантовите обеми и времепространство, теорията за връзките които ни предоставя живота като възможност да създаваме, смисъла и опитността да се създава семейство и деца, възпитанието и разбирането към съвременната световна проблематика и нейното проявление у нас. Също така представянето на методика „Регресия на зачатието“, която дълбоко в себе си таи смисъла и съдържанието на българската народопсихология. Сегашното време предлага много големи възможности, но понякога човек е склонен да се изгуби и само връщане към корените може да помогне към бързо и адекватно връщане обратно в живота. Запознаването с нивата на съзнание и стремежа за повишаване нивото на обществено съзнание ще даде възможност на търсещите да се ориентират в джунглата от духовни и други практики и да открият себе си. Така с времето „Другото Училище“ увеличава броя на успяващите и реализиращи се в живота хора, които с достиженията си са полезни за цялото общество. Няма нужда от партии и битки, всеки един от нас си носи достатъчно в себе си. Следвайки духа си израстваме решавайки собствената си проблематика. Човек е подвластен на личностната си програма по зачатие и докато не я изпълни няма как да бъде удовлетворен и щастлив. Тези пък отличниците, започват да се грижат и изграждат правилата и законите в обществото. Както се казва в „Подсъзнание, нива на съзнание и линии на прераждане“ осъзналите се са кристализационни центрове около които да се формира новият мироглед на българина вече на фона на света на база общочовешките ценности. Науката също бележи своите достижения и все по надълбоко се влиза в изучаването на вълновия свят, така че изграждане на логика за връзките на материалното с вълновото е новото квантово мислене. Това помага за стабилизиране на здравето и личностна реализация. Може би с времето ще си припомним и за орфичните кръгове и кои са българите, за Левски и времето, това че с пространството са едно- времепорстранството… Но нека не бързаме, а да следваме принципа на натрупване на знания и опитност и нека всеки става по-висок стъпвайки на собствените си достижения в живота а не по главите на другите. „Другото Училище“ е с широко отворени врати за всички с наболели проблеми и желание да реализират живота си.